么辦，要不要通知醫(yī)務(wù)室?”“恐怕醫(yī)務(wù)室沒有治療精神疾病的設(shè)備吧?”“請姜炎解除王老師的魔法好嗎?”這時，全班都震驚地看著又睡著了的姜炎，仿佛在看一個怪物。與此同時，許多學(xué)生忍無可忍，想要試著破解江淹寫在黑板上的公式。一個學(xué)生注意到他的同桌已經(jīng)開始數(shù)數(shù)了，突然他的臉變白了，大聲叫他停下來?！澳阋詺?”！你敢嗎?你不看老師嗎?”但是他的同桌卻在微笑，好像什么事也沒有發(fā)生。其實課堂上很多同學(xué)都算過，只是他們算過寂寞，因為他們不懂。只有王老師懂，所以她知道這個公式的可怕和珍貴。目前，王老師似乎卡在一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上，表情極其痛苦，但她怎么也寫不下去。就在這時,第二個老人來到了教室。當(dāng)劉天河看到黑板上的公式時，他的表情很嚴(yán)肅。他連橡皮都沒拿...

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